2023年12月22日，西藏日喀則康馬縣少崗鄉小學(xué)五年級的學(xué)生格桑玉珍、扎西措姆、白瑪吉宗、扎西央宗、白瑪措姆、曲開(kāi)和他們的家長(cháng)早早集合在學(xué)校，為本次為期一周的成都研學(xué)之旅做出發(fā)前的準備。此次出行，由該校的卓央老師帶隊，帶領(lǐng)孩子們走出高原，走進(jìn)具有“天府之國”美譽(yù)的成都，在七天的時(shí)間里收獲不一樣的成長(cháng)和蛻變。

從未出過(guò)遠門(mén)的孩子們，也牽動(dòng)著(zhù)校領(lǐng)導的心，出發(fā)前，他們早早來(lái)到了學(xué)校，和家長(cháng)一起給出行的學(xué)生們送上了潔白的哈達，給予平安的祝福。九點(diǎn)整，六名學(xué)生和老師從康馬縣少崗小學(xué)出發(fā)，坐了半小時(shí)的車(chē)程抵達了江孜縣，又馬不停蹄地趕往拉薩乘車(chē)。晚上七點(diǎn)，師生們終于坐上了去往成都36個(gè)小時(shí)車(chē)程的火車(chē)。

第一次遠行，第一次坐上火車(chē)，怎么找到自己的位子？火車(chē)有幾節車(chē)廂？為什么火車(chē)行駛這么平穩？同學(xué)們的臉上帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇和期待，樂(lè )此不疲地問(wèn)東問(wèn)西，完全忘記了旅途的舟車(chē)勞頓。同學(xué)們懷著(zhù)對“去遠方”的憧憬和向往，在火車(chē)上度過(guò)了歡聲笑語(yǔ)的一天兩夜。

初到成都，同學(xué)們就圍繞著(zhù)研學(xué)主題，探討了四川都江堰的水利工程和各種建筑特征。都江堰坐落在成都平原西部的岷江上，是由渠首樞紐（魚(yú)嘴、飛沙堰、寶瓶口）、灌區各級引水渠道，各類(lèi)工程建筑物和大中小型水庫和塘堰等所構成的一個(gè)龐大的工程系統，擔負著(zhù)四川盆地中西部地區7市（地）40縣（市、區）1130萬(wàn)余畝農田的灌溉、成都市多家重點(diǎn)企業(yè)和城市生活供水，以及防洪、發(fā)電、漂水、水產(chǎn)、養殖、林果、旅游、環(huán)保等多項目標綜合服務(wù)。

通過(guò)現場(chǎng)老師的講解，學(xué)生們對都江堰的水利工程的構造和遠古的智慧有了更深刻的了解。研學(xué)中，大家用眼睛和手機鏡頭記錄下一個(gè)個(gè)美好的瞬間，一個(gè)個(gè)好奇的小腦袋不斷汲取著(zhù)新鮮的知識。除了山上的建筑，同學(xué)們也時(shí)常被路上小商販琳瑯滿(mǎn)目的商品所吸引，這都是在西藏家鄉沒(méi)見(jiàn)過(guò)的特色小物品，讓同學(xué)們充滿(mǎn)欣喜與好奇。

在隨后的幾天，同學(xué)們結伴去到成都特色景點(diǎn)游玩和參觀(guān)。在成都博物館里，領(lǐng)略古蜀文明發(fā)祥地、“天府之國”的魅力，博物館的鎮水石犀、青銅人頭像等古物都給小伙伴們留下了深刻印象；在四川科技館，各式各樣的趣味科技讓她們的好奇心、想象力、探索欲統統得到滿(mǎn)足；在野生動(dòng)物園和海洋極地館，那些只能在書(shū)本和電視中看到的可愛(ài)動(dòng)物被一個(gè)個(gè)近距離“解鎖”，引得大家一路駐足觀(guān)看、互動(dòng)，流連忘返。

這趟研學(xué)，同學(xué)們在豐富的景點(diǎn)游覽和學(xué)習中不僅汲取了“精神食糧”，還在寬窄巷子、錦里品嘗了特色的成都美食，感受不一樣的味覺(jué)體驗。在師生的歡聲笑語(yǔ)中，為期一周的研學(xué)也很快結束。

結束了愉快的研學(xué)，返回學(xué)校的同學(xué)們與老師、同學(xué)和家長(cháng)們分享這一路的見(jiàn)聞與研學(xué)成果。家長(cháng)們欣慰地說(shuō)：“這場(chǎng)難忘的研學(xué)旅行中，讓孩子們收獲了快樂(lè )與成長(cháng)，感謝愛(ài)心企業(yè)以及基金會(huì )的支持，也感謝老師對于孩子們的精心指導和陪伴。研學(xué)讓孩子們在旅途中學(xué)會(huì )了觀(guān)察、思考和團結協(xié)作。”

走出高原，去向遠方。“天府之國”的研學(xué)旅程為同學(xué)們留下了美好的回憶，也埋下了一顆希望的種子，讓她們樹(shù)立遠大理想，立志成才。去遠方活動(dòng)，不僅進(jìn)一步助力高原邊疆學(xué)生豐富學(xué)識，開(kāi)拓視野，同時(shí)也助推邊疆素養教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展!